●上海中国語学校からのおすすめ学習方法紹介
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いかに中国語を効率よく上手く学習できるのか、弊中国語学校はいろいろな論文、教材を探して研究しています。ここで中国語の学習者の皆様に役に立ちそうなものを順次紹介させていただきます。
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●文法訳読法 |
訳読法と言うのは、その字の通
り、1文字1文字を自分の言葉に置き換えていくメソッドであり、 1900年代初期までのヨーロッパでは、この方法が主流でした。19世紀プロシアの
中等学校ギナジウムで導入され始めその後世界中に急速に広がり、
日本の学校教育でもこの種の学習法が主流です。このメソッドは指導対象となる言語構造は
段階付けが行われ、各章に配分されます。新しい語彙がその対訳とともに提示され、 文法規則が母国語で説明されます。
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●直接教授法: |
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外国人教師が、自国の言葉を 直接教える ダイレクトメソッド(直接教授法) と言う手法ですが、 現代世界中の語学学校では
主流になっているメソッドです。 直接教授法は 口頭能力と言語に関する指導 ネイティブによる直接的な言語指導を重視する教授法を指します。
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睡眠学習法: |
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1924年のJenkinsと
Dallenbachによる、記憶は覚醒中よりも睡眠中のほうが保持率が高いという実験結果が曲解されたという形で、記憶したい事を睡眠中に聞くだけで覚
えられるという勉強法が生まれました。記憶というものは、勉強した後に刺激を受けると、海馬にインプットされたばかりのフレッシュな情報が定着しにくいと
いうのです。入眠まで勉強をして情報を海馬に取り込み、そのまま布団に入ることで、睡眠中に記憶として留まりやすくなります。
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●オーラルメソッド: |
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オーラルメソッド(Oral Method)は語学の指導法であるDirect
Methodのひとつです。19世紀までの文法・訳読中心主義の教授法に対立する教授法として開発されて、文字を提示する前に、母国語を仲介しないオーラ
ル・ワーク(口頭作業)を行うダイレクト・メソッドの一つです。。音声聴覚技能を重視し、外国語とその意味を直接結びつける能力を養う口頭教授法のことで
す。
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●コミュニカティブアプローチ: |
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コミュニカティブアプローチ (Communicative Approach)
は言語学習観の一つ。外国語教授法として数えられることもあります。教授法としては、コミュニケーション能力の育成を中心とし、情報の格差(インフォメー
ション・ギャップ)を埋めることがコミュニケーションの本質であると規定する。機械的な練習が中心のオーディオリンガル法へコミュニカティブアプローチ
(Communicative Approach)
は言語学習観の一つ。外国語教授法として数えられることもある。教授法としては、コミュニケーション能力の育成を中心とし、情報の格差(インフォメーショ
ン・ギャップ)を埋めることがコミュニケーションの本質であると規定する。機械的な練習が中心のオーディオリンガル法への批判から発展した。
また、2000年代に入り「フォーカスオンフォーム」の観点から、このコミュニカティブアプローチに文法指導を取り入れたものが再度注目を浴びている。英
語圏では「Communicative language teaching (CLT)」という名称で呼ばれることも多いです。
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●トマティスメソッド: |
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トマ
ティスメソッドはフランスの耳鼻咽喉科医アルフレッド・トマティス博士(1920-2001
年)が1947年から開発、研究を重ね、完成させた聴覚、心理、発声改善法です。彼の名前から高い周波数の音を聴く訓練法によって英語、中国語などの言語
を学習する方法のことを、トマティスメソッドと呼んでいます。つまり、英語を聴き取れる英語耳を作っていく方法です。
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